Literarische Bildung im kompetenzorientierten Deutschunterricht

Rösch, Heidi Hrsg.
Literarische Bildung im kompetenzorientierten Deutschunterricht
Freiburg 2010, ISBN 978-3-12-688034-3 (ehemalige ISBN 978-3931240-56-1), 263 Seiten, Euro 20,00

Die Beiträge zeigen, dass Literarische Bildung und Kompetenzorientierung keinesfalls un­­ver­­­­einbare Konzepte sind. Dabei werden Fragen erörtert wie:

- Lassen sich vorhandene Kompetenz­begriffe für literarische Bildung nutzen?
- Welche in den Bildungsstandards ­genannten Kompetenzen sind in der literarischen Bildung relevant und wie lassen sie sich ‚erzeugen‘ und überprüfen?
-Welche Vorstellungen von Literatur­unterricht haben Lehrkräfte?
- Wie reagieren sie auf die Kompetenz­orientierung im Literaturunterricht?
- Fordert der Umgang mit Filmen und anderen Medien im Literatur­unterricht eigene Konzepte der literarischen ­Bildung?
- Gilt es andere Kompetenzen ­auszubilden?
- Welche Möglichkeiten der literarischen Sozialisation, der Identitätsbildung und des transkulturellen Lernens bietet der Umgang mit Literatur?

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