Deutsch als Zweitsprache: Beiträge zu einer durchgängigen Sprachbildung

Decker-Ernst, Yvonne / Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.)
Deutsch als Zweitsprache: Beiträge zu einer durchgängigen Sprachbildung
Freiburg 2013, ISBN 978-3-12-688060-2 (ehemalige ISBN 978-3931240-), 274 Seiten, Euro 24

Beiträge aus dem 8. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund

In diesem Band wird Deutsch als Zweitsprache in ein Konzept durchgängiger Sprachbildung integriert, wie es die veränderte Migrationsgesellschaft erfordert. Viele Familien leben über Generationen hinweg mit mehr als einer Sprache.

Viele Kinder lernen zwei oder mehr Sprachen von Anfang an, andere brauchen Anregung und Förderung beim Zweitspracherwerb Deutsch in Kita und Schule bis ins Jugendalter. Ihre Sprachbildung erfordert Kooperation von Deutsch mit Fach-, Fremdsprachen- und Herkunftssprachenunterricht, damit sie in mehreren Sprachen handlungs- und berufsfähig werden. Dabei wird mehr als eine Sprache zur Bildungs- und Fachsprache ausgebaut.

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